sâmbătă, 25 iunie 2011

BAC [ Engleză ]

Iaca’şă…am mai trecut o probă din minunatul BAC…..engleză [auditiv/scris/oral].
Proba audio/auditivă/la care trebuia să răspunzi la nişte întrebări pe baza unui dialog pe care îl auzeai de pe un cd. COMPRENDRE?! Good.
Păi....ne-au cerut să aducem câte 3 “aparate” pe clasă. Aparat = cd player / laptop.
Ok…Trezeşte-te dimineaţă, cară laptop la şcoală. Intrau doar cei fără bagaje. WTF ?! Voi îmi spuneţi să îl car după mn şi apoi voi nu mă lăsaţi să intru cu el?! Las bagajele la bagaje, iau laptopu sub braţ şi o tai la etj 1. Deja întârziasem. La etaj mă întâlnesc cu o scârbă de secretară de la lic. Cea mai scârba creatură de pe suprafaţa locuită a Pământului. Îmi spune : “Hey, unde te duci cu laptopu?”
Eu : “Păi ni s-a spus să aducem pentru proba audio câte 3 pe clasă.”
Scârba : “Trebuiau aduse de vineri să avem timp să le facem probe. Acum nu mai avem nevoie! Dute şi du-l la bagaje!” FUTUŢI.....Bună organizare are liceul ăla de rahat!
Trebuia să îl las la ei 3 zile ca să îşi dea seama cum se porneşte?  Aşa liceu aşa conducere şi organizare.
L-am dus la bagaje, am urcat înapoi....nimeni pe sală...Mă duc să mă uit pe lista de pe uşa unde ştiam eu că trebuia să fiu...nu eram ...DAAAMN.
Mă duc să mă uit la sala de lângă...nimic!
Nu mai puteam să ies din clădire  să mă uit la avizier...mă duc să mă uit pe lista de la sala de festivităţi...nimic!
Urc la etj 2....4 clase....eu nicăieri...
DAAAAMN ! Mă enerva gândul că pic bac-ul fără să îl dau….nu mă prezint chiar dacă sunt prezent....
Până la urmă am văzut că mai sunt liste pe uşile la încă 2 clase în capătul sălii....am nimerit până la urmă...Prima probă audio a fost ok....adică a fost mură în gură.
La proba audio nr 2.....erau geamurile deschise....a trecut un TIR claxonând după care cei din sală s-au apucat să facă gălăgie pe motiv că nu au auzit bucata de dialog când a trecut TIR-ul....Eu nu am auzit nici după aceea din cauza lor! În fn....am avut 30-40 min pauză între audio şi scris, pauză în care am băut 3 cafele şi o ciocolată caldă.
Când am intrat la scris...eram puţin “agitat” de la cafea :D . Subiectele întârziau extrem de mult şi eu eram din ce în ce mai agitat…
Au ajuns subiectele, m-am apucat de scris.
La primele probe cu înţelegerea textului şi răspunsul la întrebări pe baza textului….fleac.
La partea a 2-a, producerea de mesaje scrise, am avut de făcut un email şi un eseu.
Email către cel mai bun prieten de la care am împrumutat un dvd player şi l-am stricat.
Eseu cu titlul “ Success în life comes from taking risks or chances”.
Mai întâi le-am scris pe aman2 pe ciornă ca să mai pot corecta timpul verbelor pe unde îl greşisem, apoi le-am transcris.
Mai rămaseră 4 persoane în sală şi eu nu copiasem încă eseul de pe ciornă…supraveghetoarea ne tot stresa cu timpul…chiar dacă mai aveam mai bn de 30 de min.
Am transcris, am ieşit, am plecat.

Proba orală.

Intrasem cu emoţii dar am scăpat de ele când am văzut în sală persoane cu mari probleme de pronunţie. Situations = “ Situaţiones”.
Aceeaşi fată care a stat lângă mine la TIC acum era în faţa mea.
Avea la un punct o întrebare de genu “ Ai purtat vreodată o conversaţie mai complexă cu unul dintre membrii familiei tale? Cu cine?”
Ea : “Yes.”
Profa’ : “With your father?”
Ea : “No, with my child.”
WTF?! Câţi ani putea să aibă copilul de a putut purta o conversaţie mai complexă cu el?! Şi despre ce? În fn :)))
Mie mi-a căzut aşa :
  1. “ Ai fost vreodată la circ?Ţi-a plăcut?Da/Nu?De ce?”
  2. “Ai fost vreodată nevoit să faci o impresie bună undeva?Unde?De ce?”
  3. “De ce copiii din ziua de astăzi nu mai sunt atraşi de şcoală şi nu mai învaţă ? “

Am răspuns la toate, dar ţin să menţionez că la ultimul subiect am scris “ There are many bad thing în our days that makes a child to forget he needs to study hard to have a good future. One of those bad things are the computer games.”
SNAP! Tocmai eu să dau un astfel de exemplu :)))…trist.
A fost destul de uşor la engleză….5 probe : 2x audio, 2x scris ,1x oral.
5 calificative : B2 B2 B1 B2 B2.
Evident că am luat B1 la aceea probă audio unde a trecut TIR-ul şi nu am mai înţeles nimic.
Calificativele, pentru cei necunoscători, sunt : A1 = începător , A2 = mediu , B1 = avansat , B2 = experimentat.
Deci am trecut cu bine şi de engleză, de acum vine partea grea.
Română, matematică, biologie. Scris, scris, scris.

BAC [ Română ~ oral / TIC ]

Da, ştiu că nu am mai scris de mult nici o întâmplare haioasă, nici măcar una serioasă. Motivul : am învăţat pentru BAC. NOT! :))
Păi iaca’şă. Prima probă a fost română ORAL. Nu e ceea ce pare [prietenii ştiu de ce].
Elegant, costum, cămaşă, gigolo italiano ce să mai….capul gol şi sufletul curat. Defapt capul pletos şi sufletul absent :)). Aşe…Mă uit eu pe liste acolo…eram ceva gen sala X etj 1. Ok mi-am spus. Mă strigă la intrare, urc la 1….mă uit într-o clasă : 2 din cele 3 directoare [nici una nu avea treabă cu româna]. Amân2 mă poftesc în clasă întrebându-mă cn îmi este profesoară. Moment de linişte. Nu puteam să le zic „palmier” :)). Îmi aduc aminte numele, le comunic, în timp ce una dintre ele mă îndrepta spre clasa din stânga iar cealaltă spre cea din dreapta. WTF?! În fine am găsit clasa într-un final…Mă duc iau subiect, mă pun în bancă. Îmi căzuse ceva de genu „degeaba suntem învăţaţi, culţi, avem facultăţi şi doctorate, dacă nu ştim să ne comportăm într-o societate şi să convieţuim paşnic printre ceilalţi”. Da da da…La proba esta muy locca WHAT THE FUCK?! :)))…
Încep eu să scriu pe ciornă abureli, defapt eu începusem dar pixul nu scria deloc….îl cuprinse şi pe el emoţiile…Mâzgălesc câteva rânduri…Mă pofteşte în prima bancă...Pam pam…Emoţii, transpiraţii, tremurături, bâlbâieli…dar m-am descurcat…băiat mare şi EXPERIMENTAT.
Bun.
Următoarea probă. TIC.
Lângă mine era o…fată…ca don’şoară nu-mi permit, de la SERAL. Bun.
Încep supraveghetoarele să zică ce să scriem în căsuţe. Eu mă uitam plictisit prin sala…Fata de lângă mine îmi spune „scrie de pe tablă cum zice doamna”. Ok…scriu…
Nu am de gând să povestesc toată proba dar cel mai amuzant mi s-a părut când am avut de căutat o imagine a copacului magnolia pe goagăl şi de salvat într-un word.
Îi explic ce şi cum, intră pe goagăl, dă sărci la imagini magnolie şi se uită….se uită….se uită….trecuseră vreo 10 min ….eu terminasem şi mă uitam la ea cum zâmbea la monitor.
După încă puţin timp îmi spune : „ce flori frumoase! Care ţi se pare mai frumoasă?”
Eu : „Păi….nu contează…ia o poză şi salveaz-o că trebuie să ne închidă net-ul imediat”.
Ea : „Dar care ţi se pare mai frumoasă?”
Eu : „ O.o WTF?! o.O”
În fine….suntem băieţi mari şi EXPERIMENTAŢI şi la TIC.